建物はどう学習するか
Stewart Brand
建物は完成した瞬間が終わりではなく、住む人の営みに合わせて変化し続ける「学習するプロセス」であることを解き明かします。見た目の美しさよりも、時間の経過や用途の変化を許容する「適応力」の重要性を学ぶことで、空間に対する視点が根本から変わるはずです。
じかん の ながれ と けんちく
たてもの は かんせい した しゅんかん に かんりょう する の ではなく、そこから じかん と ともに へんか し、まなび はじめる もの である という してん を まなびます。
しゃしん に だまされない
いきている たてもの
じかん の びじょん
へんか を うむ ６つ の れいやー
たてもの を ６つ の かそう に わけて、それぞれの れいやー が ことなる そくど で へんか していく という しぇありんぐ れいやー の がいねん を まなびます。
しぇありんぐ れいやー
さいと と すとらくちゃー
がいかく と せつび
ないそう と もの
ろーろーど と はいろーど の しんか
やすく じゆう に かえられる たてもの と、おかね を かけて つくりこまれた たてもの、それぞれの しんか の かたち を まなびます。
ろー ろーど の ちから
はい ろーど の ほこり
ざっし けんちく の わな
じゅうなんせい の かち
なぜ けんちく は しっぱい するのか
たてもの が しっぱい する げんいん と、そこから まなぶ こと が できない けんちく ぎょうかい の こうぞう を りかい します。
いじ と ほしゅう
ふぃーどばっく の けつじょ
りようしゃ の しかく
まなびつづける ぷろせす
しんか する たてもの を つくる
みらい の へんか を よそく し、じかん と ともに よくなっていく けんちく を デザイン する ため の ほうほう を まなびます。
あだぷてぃぶ りゆーす
しんか する デザイン
ぷろせす として の けんちく
とき と ともに そだつ
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